提高他们的表达能力，反复练习语法知识，学以致用6知识拓展(Extra tips)由老师补充搜集课本上没有的知识，如，本课中其实爸爸妈妈在英语国家还有其他的口语化叫法mammy dady等[设计意图]一是，让学生开眼界二是，为我下一步的作业布置铺路子7课后作业(Homework today)(1) “说出你的爱”：回家后用英语称呼你的家人，如“Mom，I love you"(2) “我学我用”：准备下节课带自己的全家福一张，向你的同学介绍你的家庭成员[设计意图] 巩固所学，将课内的学习延伸到生活8结束(the ending)最后以I love my family 歌舞表演结束本课[设计意图] 第一，号召同学们stand up and move your body

但事实上，不健康的饮食模式以及膳食习惯都会可能增加胆囊结石的风险，但不吃早餐并不一定会引发胆囊结石，也并非是引发胆囊结石的元凶，因此无须过于担心不过从健康饮食角度，咱们还是尽可能养成规模吃早餐的好习惯哪些饮食习惯，是引发胆结石的“凶手”导致出现胆结石的原因比较复杂，比如环境因素或遗传因素，以及发生胆道感染、药物因素、寄生虫等因素，都会诱发胆结石，另外，胆结石的出现与饮食因素也有一定的关系一、长期摄入高胆固醇的食物长期大量吃一些高胆固醇食物，比如各种动物内脏、动物肥肉、动物油脂，以及一些使用人造奶油制作的各种甜食这些食物中含有的胆固醇含量特别高，一旦长期摄入，就会影响到人体的消化功能，导致胆汁无法顺利排泄

分合式中少了哪个数(教师将分合式填写完整)教师小结：这道算式的得数正好是分合式中的9，分合式中少了总数2、教师：我们看看这道算式1+8=9，它还可以变出另外一种算式(引导幼儿观察、发现其中两加数的交换规律，即8+1=9)教师小结：加号前面和后面的数可以互相交换位置，所得结果不变3、依次出示其他三组分合式，让幼儿编出算式，然后集中讨论，交流教师：请小朋友说说这道分合式又该怎么读2和7合起来是几谁会用一道算式来表示这个分合式(引导幼儿列出算式并写出得数)教师：这道算式的得数正好是分合式中的哪一个数分合式中少了哪个数(教师将分合式填写完整)教师小结：这道算式的得数正好是分合式中的9，分合式中少了总数

“多亏了乡干部，我们才能安全转移”受灾后的首个冬天，师红兵搬进原址重建的装配式住房，“结实又暖和”然而，新的问题摆在眼前下一次强降雨来临前，如何更好提前防范一处立在村西北、被白色围栏围起来的气象观测站给出答案霍州市乡村振兴服务中心负责人席光明介绍，市里在当年遭受严重灾情的地区、山洪灾害易发地区建了气象站，提升预警能力目前，全市共有降水监测设备52处，汛期实时监控天气变化，并与应急指挥中心联动“村里也建了沟通群，重要农时和汛期会在群里及时通报天气等情况，提前预警”师新平说相关工程措施也不断完善村党支部书记曹德平介绍，近两年，村里改造排洪渠42公里，合理导流；栽植绿化苗木30万株，固土护坡、涵养水土……如今，一旦有汛情，能提前预警并安全转移群众